Συντάκτης: Siskou Grammatia

D.IS.3

Ακούμε το τραγούδι και δείχνουμε τα μέρη του σώματος. Πες, βρες! Διαλέγω ένα μέρος του σώματος και λέω στον συμμαθητή/στη συμμαθήτριά μου τι κάνω με αυτό, . Εκείνος/Εκείνη πρέπει να το βρει και να το πει μαζί με το άρθρο. Π.χ., Χοσάμ: Με αυτό γράφω! Μαρία: Είναι το χέρι.

D.IS.2

Ακούμε το τραγούδι και χορεύουμε μαζί. Γράφουμε τα μέρη του σώματος στα ελληνικά και σε άλλες γλώσσες.

D.IS.4

Βλέπουμε το βίντεο και απαντάμε στις ερωτήσεις. Ξαναβλέπουμε το βίντεο και γράφουμε τις λέξεις που δεν ξέραμε στα ελληνικά και σε μια άλλη γλώσσα.

D.IS.1

Παρακολουθούμε το βίντεο και απαντάμε στις ερωτήσεις. Ερωτήσεις: Συζητάμε: Εμείς πώς προσέχουμε τα κόκαλά μας;

O Μεσοπόλεμος (D.IS.4)

Βλέπουμε τις εικόνες. Τι συμβαίνει στον Μεσοπόλεμο; Ακούμε την αφήγηση. Ποια γεγονότα ακούμε; Ακούμε ξανά την αφήγηση και μετά σημειώνουμε Σωστό ή Λάθος.

Ο Μεσοπόλεμος (D.IS.3)

Ακούω την αφήγηση! Ταιριάζω την εικόνα με το γεγονός. Ακούω ξανά την αφήγηση. Τώρα κατάλαβα περισσότερα;

O Μεσοπόλεμος (D.IS.2)

Ταιριάζω τις εικόνες και διαβάζω τι λένε. Τι γίνεται στον Μεσοπόλεμο; Φτιάχνω μια πρόταση για κάθε εικόνα, π.χ., Οι πρόσφυγες έχουν σπίτια στην Ελλάδα.

Μετάβαση στο περιεχόμενο